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I ragazzi della Don Milani e la "Giornata della Memoria"
27/01/2009
I RAGAZZI DELLA DON MILANI INCONTRANO LA CULTURA EBRAICA E APPROFONDISCONO LA MEMORIA DELL'OLOCAUSTO
L'attività è stata condotta da due insegnanti di terza media, leprofessoresse Giusy Zabert e Micaela Veronesi, con le loro classi (sezioni A ed F). Il tutto è partito dopo la visione di un documentario realizzato dalla comunità ebraica piemontese nel 2007, presso la sinagoga di Alessandria, con le testimonianze di due anziani ebrei, che negli anni delle leggi razziali avevano poco meno di vent'anni. I ragazzi hanno inoltre letto in classe il libro "Gli anni che lasciano il segno" di Angelo Dina, anch'egli ebreo ventenne negli anni '40. A questo punto, gli alunni sono stati divisi in gruppi misti fra le due sezioni, ed hanno elaborato le impressioni avute nel corso di queste attività didattiche. Ogni gruppo ha focalizzato un tema (i campi di concentramento, la cultura ebraica, la memoria, le discriminazioni razziali ecc.). Il filmato è il risultato di questo lavoro di gruppo. E' stato realizzato in momenti diversi, in classe e all'aperto. I mezzi utilizzati non sono professionali e il risultato lo dimostra, ma quello che conta è il grande impegno e il coinvolgimento che i ragazzi hanno saputo avere nell'affrontare temi così difficili.
L'attività è stata condotta da due insegnanti di terza media, leprofessoresse Giusy Zabert e Micaela Veronesi, con le loro classi (sezioni A ed F). Il tutto è partito dopo la visione di un documentario realizzato dalla comunità ebraica piemontese nel 2007, presso la sinagoga di Alessandria, con le testimonianze di due anziani ebrei, che negli anni delle leggi razziali avevano poco meno di vent'anni. I ragazzi hanno inoltre letto in classe il libro "Gli anni che lasciano il segno" di Angelo Dina, anch'egli ebreo ventenne negli anni '40. A questo punto, gli alunni sono stati divisi in gruppi misti fra le due sezioni, ed hanno elaborato le impressioni avute nel corso di queste attività didattiche. Ogni gruppo ha focalizzato un tema (i campi di concentramento, la cultura ebraica, la memoria, le discriminazioni razziali ecc.). Il filmato è il risultato di questo lavoro di gruppo. E' stato realizzato in momenti diversi, in classe e all'aperto. I mezzi utilizzati non sono professionali e il risultato lo dimostra, ma quello che conta è il grande impegno e il coinvolgimento che i ragazzi hanno saputo avere nell'affrontare temi così difficili.
Vitt. Bill.
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